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El cine en la enseñanza : educación para la salud : Programa de Prevención de Drogodependencias

URI:
http://hdl.handle.net/11162/4667
View/Open
01720083000141.pdf (16.32Mb)
Education Level:
Educación Secundaria
Formación Profesional
Document type:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
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Imprimir
Estadísticas:
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Metadata:
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Autor corporativo:
Irudi Biziak (Bilbao)
Date:
2008
Published in:
El Busgosu. Langreo, 2008, n.7 ; p. 38-43
Abstract:

Se presenta un Programa de Prevención de Drogodependencias diseñado por la ONG Irudi Biziak. Se trata de un programa destinado al alumnado de cuarto de ESO y primero y segundo de ESPO, Ciclos Formativos, Talleres ocupacionales y otras enseñanzas no regladas. Es decir, una población escolar que va de los dieciséis a los dieciocho años. El programa se inició en el curso 1986-1987 y ha ido evolucionado hacia un programa de habilidades generales que concibe la prevención como una herramienta que contribuya al desarrollo integral de la persona. El modelo de habilidades generales propugna que para que los jóvenes y/o adolescentes aprendan a 'decir no' al consumo de drogas han de aprender a decir no a todas y cada una de las cosas que la persona ha de decir no a largo de su existencia. De forma que la intervención preventiva tiene que ver con el cuadro de valores que la persona maneja en sus actitudes, en su toma de decisiones, de esta forma el programa no es sino un Programa de Educación en Valores. Su objetivo general es construir con adolescentes habilidades para afrontar sus problemas, activar soluciones creativas a los mismos y facilitar su desarrollo integral como personas independientes, responsables, racionales, autocríticas y autónomas.

Se presenta un Programa de Prevención de Drogodependencias diseñado por la ONG Irudi Biziak. Se trata de un programa destinado al alumnado de cuarto de ESO y primero y segundo de ESPO, Ciclos Formativos, Talleres ocupacionales y otras enseñanzas no regladas. Es decir, una población escolar que va de los dieciséis a los dieciocho años. El programa se inició en el curso 1986-1987 y ha ido evolucionado hacia un programa de habilidades generales que concibe la prevención como una herramienta que contribuya al desarrollo integral de la persona. El modelo de habilidades generales propugna que para que los jóvenes y/o adolescentes aprendan a 'decir no' al consumo de drogas han de aprender a decir no a todas y cada una de las cosas que la persona ha de decir no a largo de su existencia. De forma que la intervención preventiva tiene que ver con el cuadro de valores que la persona maneja en sus actitudes, en su toma de decisiones, de esta forma el programa no es sino un Programa de Educación en Valores. Su objetivo general es construir con adolescentes habilidades para afrontar sus problemas, activar soluciones creativas a los mismos y facilitar su desarrollo integral como personas independientes, responsables, racionales, autocríticas y autónomas.

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Materias (TEE):
prevención; droga; toxicomanía; programa de formación; educación por el cine; adolescente; educación moral; sistema de valores; secundaria segundo ciclo; enseñanza profesional
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