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dc.contributor.authorBallester Brage, Lluísspa
dc.date.issued2000spa
dc.identifier.citationp. 93-94spa
dc.identifier.issn0214-9753spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/46641
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.description.abstractEste artículo presenta la técnica de los paneles Delphi como una herramienta valiosa para su utilización en la investigación educativa. En esta presentación el autor ha estructurado el artículo en 5 partes. En la primera hace un esbozo histórico de los paneles Delphi y describe las características más relevantes. En la segunda parte presenta el proceso metodológico a seguir en la utilización de la técnica: los momentos más importantes, la composición del equipo de trabajo y de investigación, la elección del tema y procedimiento de consulta, etc. en la tercera parte señala los problemas relacionados con los informantes principales: quienes son, cuántos hacen falta, cómo se eligen y cómo se consigue su participación y motivación. En la cuarta parte, el autor presenta tres experiencias de investigación llevadas a cabo utilizando la técnica de los paneles Delphi. En la última parte del artículo, se hace una valoración global de la técnica y se señalan algunos temas que quedan abiertos para la reflexión y discusión.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isoeusspa
dc.relation.ispartofTantak. Bilbao, 2000, n. 24, diciembre ; p. 65-94spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectinvestigación educativaspa
dc.subjectmétodo de investigaciónspa
dc.subjectorganización de la investigaciónspa
dc.subjecttécnica de la investigaciónspa
dc.titleDelphi taulak : hezitzaileentzako ikerkuntza - metodologia bateus
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.dlBI -1477-92spa
dc.title.journalTantakspa


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