Introducción a la historiografía de la educación

Abstract

En esta obra se intenta combinar el estudio histórico con el análisis sistemático. En el primer capítulo se examina la trayectoria heurística y académica de la historia de la educación desde sus orígenes. En el segundo capítulo se intenta solventar las principales dudas y problemas historiográficos y metodológicos que se plantean en el ámbito de la investigación histórico-educativa. Se ha adoptado una actitud integradora, con el objeto de extraer el máximo partido de los principios y metodologías de las diversas escuelas y corrientes historiográficas, tanto del pasado como del presente.