| dc.contributor.author | Roldán Tapia, Antonio Rafael | spa |
| dc.date.issued | 2000 | spa |
| dc.identifier.citation | Bibliografía al final | spa |
| dc.identifier.issn | 0210-2773 | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/4646 | |
| dc.description | Resumen del autor. Resúmenes en español y en inglés. Contiene un anexo con el cuestionario utilizado para el estudio | spa |
| dc.description.abstract | La formación inicial de los futuros profesores de Primaria y Secundaria dentro del sistema educativo español se caracteriza en primer lugar, por su desigualdad. El objeto de este trabajo va a ser la comparación de ambos modelos de formación, tomando como referencia la opinión que los propios implicados tienen de cada uno, así como la sugerencia de unos modelos de formación más homogeneos. | spa |
| dc.format.medium | Revista | spa |
| dc.format.medium | Digital | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.relation.ispartof | Aula abierta. Oviedo, 2000, n.76, diciembre ; p. 151-166 | spa |
| dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
| dc.subject | estudiante para profesor | spa |
| dc.subject | profesor en prácticas | spa |
| dc.title | La percepción del prácticum de inglés desde la perspectiva del aprendiz | spa |
| dc.type | Artículo de revista | spa |
| dc.audience | Profesorado | spa |
| dc.bbdd | Analíticas | spa |
| dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
| dc.description.location | Instituto de Formación del Profesorado, Investigación e Innovación Educativa (IFIIE). Servicio de Documentación; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; +34917748000; +34917748026; info-redinet@mec.es | spa |
| dc.description.pais | ESP | spa |
| dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
| dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
| dc.identifier.dl | O-157-1973 | spa |
| dc.identifier.signatura | AS | spa |
| dc.identifier.signatura | EC R-799 | spa |
| dc.title.journal | Aula abierta | spa |
