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dc.contributor.authorGarcía Ganuza, José Maríaspa
dc.contributor.authorAbaurrea Leoz, Victoriaspa
dc.contributor.authorIriarte Aranaz, Guillermospa
dc.contributor.otherGobierno de Navarra Departamento de Educación; Calle Santo Domingo, 8; 31001 Pamplona-Iruña;spa
dc.date.issued1997spa
dc.identifier.isbn84-235-1607-5spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/46469
dc.descriptionResumen tomado de la web del Departamento de Educaciónspa
dc.description.abstractContiene unas orientaciones dirigidas a los profesores y educadores para ayudarles a detectar niños con altas capacidades. Además, trata de las necesidades educativas de estos niños y de las respuestas que se les puede dar desde el currículo establecido.spa
dc.format.extent110 p.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.language.isoeusspa
dc.publisherPamplona : Departamento de Educación y Cultura, 1997spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectsuperdotadospa
dc.subjectdesarrollo intelectualspa
dc.subjectcapacidadspa
dc.subjectalto rendimientospa
dc.titleAlumnado con sobredotación intelectual-altas capacidades : orientaciones para la respuesta educativaspa
dc.typeGuía o manualspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance2009-12-12T13:17:10spa
dc.description.locationBiblioteca General de Navarra; Calle Plaza San Francisco, s. n.; 31001 Pamplona;spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlNA-1316-1997spa
dc.identifier.signaturaNAspa


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