Comportamiento desadaptado y respuesta educativa en secundaria : propuestas para la reflexión y la acción
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2000Resumen:
Es necesario que tengamos en cuenta que buena parte del éxito en lo referente a las capacidades personales y sociales del alumno va a depender de cómo estructuremos el marco de convivencia que ofrece el propio centro educativo y de la consideración que tengamos de las peculiaridades evolutivas propias de la etapa y de las del propio alumno. La obra ofrece instrumentos para la prevención de las conductas desadaptadas y un modelo de intervención para actuar sobre este tipo de comportamientos. Está pensado para trabajar con alumnos de Educación Secundaria.
Es necesario que tengamos en cuenta que buena parte del éxito en lo referente a las capacidades personales y sociales del alumno va a depender de cómo estructuremos el marco de convivencia que ofrece el propio centro educativo y de la consideración que tengamos de las peculiaridades evolutivas propias de la etapa y de las del propio alumno. La obra ofrece instrumentos para la prevención de las conductas desadaptadas y un modelo de intervención para actuar sobre este tipo de comportamientos. Está pensado para trabajar con alumnos de Educación Secundaria.
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