Importancia de las becas como elemento dinamizador de las tasas de éxito escolar en la Educación Secundaria Post-obligatoria : un análisis cuasi-experimental para España a partir de la ECV-06

Abstract

Se identifica la importancia de las becas como elemento incentivador y dinamizador de las tasas de éxito escolar en el nivel secundario post-obligatorio. Para la evaluación de esta política pública se ha aplicado el Propensity Score Matching (PSM) utilizando la encuesta de condiciones de vida de EUROSTAT de 2009. Se pretende aportar dos elementos básicos en el estudio de esta cuestión en España: la utilización de una base de datos novedosa y la aplicación de una técnica de estimación contrastada ampliamente en la literatura para un análisis en el ámbito de la educación. Los resultados obtenidos indican la relevancia de las becas y ayudas al estudio como elementos favorecedores de la continuidad en el nivel secundario post-obligatorio.