La socialización escolar : un viaje hacia ninguna parte

Abstract

Se centra en describir la realidad de la socialización escolar de principios del siglo XXI. En primer lugar se analiza el modelo de sociedad en el que se inscribe. Se abordan aspectos que constatan la convivencia de modelos basados en la transmisión de valores económicos con otros con un fuerte componente tanto político como cívico. A su vez, las proporciones en las que concurren estos distintos modelos de socialización dependen de manera clara del nivel de enseñanza, de la titularidad y el ideario de cada centro. Se señala la relación de la clase social de la clientela de los centros escolares, ya que ésta define las prioridades educativas de sus hijos; y por otro, que los idearios, a su vez, no tienen por que coincidir con las prácticas docentes cotidianas.