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dc.contributor.authorFeixas Condom, Mònicaspa
dc.contributor.authorGuillamón Ramos, Cristinaspa
dc.date.issued2004spa
dc.identifier.citationp. 932spa
dc.identifier.isbn84-472-0862-1spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/45836
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe centra en primer lugar en el estudio de los diferentes momentos clave de la estancia de los estudiantes en la Universidad para después adentrarnos en los cambios que experimentan a nivel de su desarrollo intelectual, del yo, moral e interpersonal.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofActas Octavo Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas. Sevilla, 2004 ; p. 919-933spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecttutoríaspa
dc.subjectenseñanza superiorspa
dc.subjectorientación pedagógicaspa
dc.subjectciclo de orientaciónspa
dc.subjectdesarrollo de la personalidadspa
dc.titleLa transición de los estudiantes durante la carrera universitaria y el apoyo tutorialspa
dc.typeActas y ponenciasspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2010-13-04T20:00:00spa
dc.description.locationUniversidad Pública de Navarra. Biblioteca; Campus de Arrosadía; 31006 Pamplona; Tel. +34948169060; Fax +34948169069; bupna@unavarra.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.conferenceObjectCongreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas. 8. Sevilla, 2004spa
dc.identifier.signaturaNA DON (2005) 522spa


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