Un modelo de gestión de la convivencia desde la perspectiva del centro
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Ámbito general
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Actas y ponenciasEstadísticas:
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Show full item recordAuthor:
Date:
2004Published in:
Actas Octavo Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas. Sevilla, 2004 ; p. 679-686Abstract:
Se centra en el tema de la gestión de la convivencia y la disciplina desde una perspectiva de poder en la institución educativa. Se analizan los distintos modelos de regulación de la convivencia en los centros educativos hasta acabar presentando una propuesta denominada 'Modelo integrado'.
Se centra en el tema de la gestión de la convivencia y la disciplina desde una perspectiva de poder en la institución educativa. Se analizan los distintos modelos de regulación de la convivencia en los centros educativos hasta acabar presentando una propuesta denominada 'Modelo integrado'.
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