Análisis de modelo y viabilidad del programa de escuelas taller
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Educación Superior
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2004Published in:
Actas Octavo Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas. Sevilla, 2004 ; p. 398-407Abstract:
Se presenta un revisión del modelo de Escuelas Taller y un análisis descriptivo y comparativo desarrollado en la UAB. Se utiliza el contraste de informaciones según una metodología de triangulación de instrumentos protagonistas y momentos de evaluación con el objetivo de analizar la problemática y las posibilidades de estilo de programa, así como delimitar propuestas de mejora del mismo.