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dc.contributor.authorRuiz Juan, Franciscospa
dc.contributor.authorGarcía Montes, María Elenaspa
dc.date.issued2004spa
dc.identifier.citationp. 70spa
dc.identifier.issn1577-4015spa
dc.identifier.issn0214-8757 (electrónico)spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/44961
dc.identifier.urihttp://www.revista-apunts.com/es/hemeroteca?article=258spa
dc.identifier.urihttp://www.revista-apunts.com/hemeroteca?article=258
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe pretende conocer las demandas de actividad físicas de tiempo libre del alumnado almeriense de Enseñanza Secundaria Postobligatoria (ESPO) y el segundo ciclo de la Universidad de Almería y las condiciones en qué le gustaría realizarla: modalidades, frecuencia de práctica, periodo de tiempo y la forma de realización. Igualmente, se persigue contrastar estas demandas entre los dos tipos de enseñanza señalados para disponer de datos objetivos que permitan tomar decisiones acertadas para la adecuación de la oferta. La población de estudio son los alumnos de Enseñanza Secundaria Postobligatoria (ESPO) y de segundo ciclo de la Universidad de Almería. El error muestral asumido es del más-menos 3 por ciento y un nivel de confianza del 95,5 por ciento. Se ha utilizado la metodología cuantitativa mediante encuestas (cuestionario autoadministrado con aplicación masiva -por aulas- y presencia de aplicador). Se han utilizado el programa SPSS PC+ (V 7.52). En el cuestionario se pedía que se indicasen, por orden de preferencia, las modalidades de actividades físicas y deportivas que les gustaría hacer en su tiempo libre. Se presentan los resultados del análisis comparativo de la variable demanda en las dos poblaciones citadas en relación con la frecuencia, el carácter o finalidad, el periodo temporal y el tipo de oferta.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofApunts. Educació física i esports. 2004, n. 77, tercer trimestre ; p. 63-70spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecttiempo librespa
dc.subjectejerciciospa
dc.subjectsalud públicaspa
dc.subjectcuestionariospa
dc.subjectenseñanza post-obligatoriaspa
dc.subjectestudiante universitario de segundo o tercer ciclospa
dc.subject.otherAlmeríaspa
dc.titleDemanda de actividades físico-deportivas de tiempo libre : estudio comparativo entre el alumnado de Enseñanza Secundaria Posobligatoria y de Segundo ciclo de la Universidad de Almeríaspa
dc.titleDemanda d’activitats fisicoesportives de temps lliure : estudi comparatiu entre l’alumnat d’Ensenyament Secundari Postobligatori de segon cicle de la Universitat d’Almeriacat
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2012-09-27T10:05:00spa
dc.description.locationUniversidad Pública de Navarra. Biblioteca; Campus de Arrosadía; 31006 Pamplona; Tel. +34948169060; Fax +34948169069; bupna@unavarra.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.signaturaNA UPNA ARRO REVI APUNTSspa
dc.title.journalApunts. Educació física i esportsspa


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