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dc.contributor.authorSoriano Llorca, José Antoniospa
dc.contributor.authorNavas Martínez, Leandrospa
dc.contributor.authorHolgado Tello, Francisco Pablospa
dc.date.issued2011spa
dc.identifier.citationp. 40-41spa
dc.identifier.issn1577-4015spa
dc.identifier.issn0214-8757 (electrónico)spa
dc.identifier.urihttp://www.revista-apunts.com/es/hemeroteca?article=1508spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/44574
dc.identifier.urihttp://www.revista-apunts.com/hemeroteca?article=1508
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.description.abstractEste estudio se fundamenta en el autoconcepto físico. La estructura del autoconcepto físico más aceptada es la que considera cuatro dimensiones: habilidad física, condición física, atractivo físico y fuerza. El objetivo de este estudio fue encontrar las posibles diferencias en las dimensiones del autoconcepto físico, según el género y, dentro de éste, según la edad, en el área de Educación Física. Participaron 574 estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria de la Comunidad Valenciana, con edades comprendidas entre los 11 y los 17 años, que contestaron al Cuestionario de Autoconcepto Físico (CAF). Los resultados muestran diferencias en diversas dimensiones del autoconcepto físico según el género y según la edad. En la discusión se intenta dar alguna explicación a estas diferencias.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofApunts. Educació física i esports. 2011, n. 106, cuarto trimestre ; p. 36-41spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectconcepto de sí mismospa
dc.subjecteducación físicaspa
dc.subjectdesarrollo de la personalidadspa
dc.subjectcuestionariospa
dc.subjectdiferencia de edadspa
dc.subjectdiferencia de sexospa
dc.titleEl autoconcepto físico y su relación con el género y la edad en estudiantes de Educación Físicaspa
dc.titleL’autoconcepte físic i la seva relació amb el gènere i l’edat en estudiants d’educació físicacat
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2012-08-02T11:34:00spa
dc.description.locationUniversidad Pública de Navarra. Biblioteca; Campus de Arrosadía; 31006 Pamplona; Tel. +34948169060; Fax +34948169069; bupna@unavarra.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.signaturaNA UPNA ARRO REVI APUNTSspa
dc.title.journalApunts. Educació física i esportscat


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