Dificultades de comprensión lectora en estudiantes universitarios : implicaciones en el diseño de programas de intervención
Full text:
http://www.ehu.eus/ojs/index.php ...View/ Open
Education Level:
Educación Superior
Document type:
Artículo de revistaEstadísticas:
View Usage StatisticsMetadata:
Show full item recordDate:
2000Published in:
Revista de psicodidáctica. 2000, n.10; p. 59-74Abstract:
Se pretenden exponer algunos resultados de un trabajo realizado con alumnos de primer curso de universidad a partir de un texto expositivo-argumentativo con la finalidad de detectar en qué niveles se producen las mayores dificultades de comprensión y los factores que las motivan.
Se pretenden exponer algunos resultados de un trabajo realizado con alumnos de primer curso de universidad a partir de un texto expositivo-argumentativo con la finalidad de detectar en qué niveles se producen las mayores dificultades de comprensión y los factores que las motivan.
Leer menos