Un análisis del entorno socioeconómico de los alumnos de Secundaria en Galicia

Abstract

A la hora de la toma de decisiones en materia de política educativa resulta de especial interés considerar el rendimiento de los alumnos en relación con las características socioeconómicas de sus familias y del entorno de los centros en los que estudian, puesto que estos factores condicionan en buena medida el éxito educativo. Se consideran las características socioeconómicas de los alumnos de educación secundaria de Galicia y su influencia en el rendimiento académico de los mismos. Al mismo tiempo, se analiza cómo estas características socioeconómicas están relacionadas con el entorno geo-económico del alumno. Para este análisis se disponen de los datos proporcionados por una encuesta realizada a los alumnos de 89 centros de educación secundaria de Galicia.