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Infancia en situación de riesgo social : un instrumento para su detección a través de la escuela

URI:
http://hdl.handle.net/11162/43481
Education Level:
Educación Infantil
Educación Primaria
Educación Secundaria
Document type:
Guía o manual
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
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Estadísticas:
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Metadata:
Show full item record
Author:
Díaz-Aguado Jalón, María José; Martínez Arias, María Rosario; Varona Sánchez, Blanca; Balo González, Jesús Manuel; Calderón Aparicio, Asunción; Camarero Velado, Juliana; Crespo Fuentes, Pedro; Cruz Serrano, María Isabel; Gracia Urroz, Pilar; Haro Navarro, Dulce de
Date:
1996
Abstract:

Los objetivos de esta obra son, por un lado, que sirva como material en la escuela, para atender las necesidades de los niños con algún tipo de riesgo social, y por otro, que sea útil para detectar problemas de desamparo en los mismos. Se estructura en tres partes. La primera detalla las denominadas 'situaciones de riesgo'; la segunda muestra cuestionarios como instrumentos para detectar dichas situaciones. Concluye con una tercera parte dedicada a estudios comparativos y pautas de intervención..

Los objetivos de esta obra son, por un lado, que sirva como material en la escuela, para atender las necesidades de los niños con algún tipo de riesgo social, y por otro, que sea útil para detectar problemas de desamparo en los mismos. Se estructura en tres partes. La primera detalla las denominadas 'situaciones de riesgo'; la segunda muestra cuestionarios como instrumentos para detectar dichas situaciones. Concluye con una tercera parte dedicada a estudios comparativos y pautas de intervención..

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Materias (TEE):
derechos del niño; protección a la infancia; niño de alto riesgo; niño desatendido; niño maltratado

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