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Herbario virtual para el aula de Biología y Geología(Virtual Herbarium for Biology and Geology Classroom)

García Suárez, María del Mar. 2017
Una hemeroteca para comprender el presente(A Newspaper Archive to Understand the Present)

Criado Cardín, Romina. 2017
Algo que decir(Something to Say)

Alonso Sánchez, Rebeca. 2017
“La aportación de las mujeres a la Química” : gamificación y otras metodologías activas de enseñanza-aprendizaje en 2º de Bachillerato(“Women and Their Contributions to Chemistry” : Gamification and Other Active Learning-Teaching Methodologies in the Final Year of Secondary School)

González Quesada, Jordan. 2017
L’error como oportunidá : la perspectiva aicional pa la clase de llingua asturiana(Opportunity in Error : Actional Perspectives in Asturian Language Lessons)

Valduvieco García, Pelayo. 2017
La Física en perspectivas : una programación para la Física de segundo de Bachillerato(Physics Through Perspectives : An Educational Program for High School)

López Iglesias, María. 2017
Bibliotecas escolares virtuales en el aula de Lengua Castellana y Literatura : programación didáctica para 1º de la ESO(Virtual School Libraries in the Spanish Language and Literature Class : Education Program for the First Year CSE)

Gómez Garay, Alba. 2017
"Construyendo vidas" : un proyecto para promover procesos de resiliencia en alumnado de PMAR("Building Lives" : A Project to Promote Resilience Processes in PMAR Students)

Sánchez Castro, Susana. 2017
La cocina como herramienta de motivación para la Química de 2º de Bachillerato(The Kitchen as a Motivational Tool for Year 2 of Non-Compulsory Secondary Education's Chemistry Course)

Fernández Fernández, Raquel. 2017
Protocolo de actuación para la atención educativa del alumnado procedente de la escolarización rural(Action Protocol for the Educational Attention of Students from Rural Schools)

Posada Corrales, Juan Antonio. 2017

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