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dc.contributor.advisorFernández Dozagarat, Beatrizspa
dc.contributor.authorFernández Dozagarat, Beatrizspa
dc.contributor.authorRodríguez Bonifacio, María Jesússpa
dc.contributor.authorPérez Cantero, Antoniaspa
dc.contributor.authorAlonso Caballero, Palomaspa
dc.contributor.authorIbáñez Alonso, Pilarspa
dc.contributor.authorBarrero Martínez, Montserratspa
dc.contributor.authorVelázquez García, Doloresspa
dc.contributor.authorBustillo Domínguez, Carolinaspa
dc.contributor.authorMerino Sobrado, Ana Maríaspa
dc.contributor.authorGarcía Peinado, Rocíospa
dc.contributor.otherEscuela Infantil Barbel Inhelder (Madrid); Ctra. de Colmenar Viejo km 15; 28049 Madrid; 91 348 23 00;spa
dc.date.issued2003spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/40545
dc.description.abstractLa adquisición de hábitos de conducta constituye uno de los objetivos planteados en este centro para el primer ciclo de Educación Infantil. Por ello, con este proyecto se trabajan objetivos y contenidos relacionados con la higiene, el sueño, la alimentación y la convivencia. El hilo conductor es un personaje imaginario, la vaca Paca, que sirve de referente durante todo el curso y es quien promueve y desarrolla el aprendizaje de los hábitos citados. El plan de trabajo incluye la elaboración de unidades didácticas relacionadas con juguetes, alimentos, el paisaje, cuentos o vacaciones; actividades complementarias con las familias, en las que se elaboran materiales o se preparan cuenta-cuentos; y otras actividades como salidas a una granja escuela, fiesta del Carnaval o semana del cuento. Entre los materiales, destaca la elaboración de murales con el personaje imaginario, cajas mágicas, maquetas de animales, un guiñol, vídeos y exposiciones de trabajos. En anexos incluye indicadores e instrumentos de evaluación, contenidos de las unidades didácticas y actividades y materiales realizados.spa
dc.description.sponsorshipMadrid (Comunidad Autónoma). Consejería de Educaciónspa
dc.format.extent65 h.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecthábito alimentariospa
dc.subjecthábito de aprendizajespa
dc.subjectconductaspa
dc.subjecteducación sanitariaspa
dc.subjecteducación de la primera infanciaspa
dc.titleAdquisición de hábitos de conducta a través de la fantasíaspa
dc.typeInnovaciónspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddInnovacionesspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationMadrid (Comunidad Autónoma). Subdirección General de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; General Ricardos 179 - 28025 Madrid; Tel. + 34915250893spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.identifier.signaturaMD 02/114spa


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