Rincón de informática en el aula de 3-4 años
Nivel Educativo:
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Fecha:
2001Resumen:
Proyecto que pretende que los niños se aproximen al ordenador utilizado como recurso didáctico, y de conseguir su integración en la clase. Los objetivos son incorporar el ordenador como recurso en el proceso de enseñanza; facilitar la adquisición y descubrimiento de destrezas y capacidades a través de la interacción con otros compañeros y adultos; familiarizar a los niños con elementos habituales en la vida cotidiana, como son los ordenadores; familiarizar a los educadores con la utilización de nuevas tecnologías para crear situaciones de aprendizaje motivadoras, que den la posibilidad de desarrollar la creatividad. La metodología se caracteriza por la flexibilidad y las necesidades de cada alumno. Las actividades se plantean dentro de la estrategia del juego por rincones en el aula y se organizan por pequeños grupos e individualmente. La evaluación se realiza a través de fichas de observación por los alumnos, autoevaluación de los educadores, y reuniones. Se elaboran materiales basados en el programa Clic, como puzzles, asociaciones, sonidos de animales, y programas de colorear.
Proyecto que pretende que los niños se aproximen al ordenador utilizado como recurso didáctico, y de conseguir su integración en la clase. Los objetivos son incorporar el ordenador como recurso en el proceso de enseñanza; facilitar la adquisición y descubrimiento de destrezas y capacidades a través de la interacción con otros compañeros y adultos; familiarizar a los niños con elementos habituales en la vida cotidiana, como son los ordenadores; familiarizar a los educadores con la utilización de nuevas tecnologías para crear situaciones de aprendizaje motivadoras, que den la posibilidad de desarrollar la creatividad. La metodología se caracteriza por la flexibilidad y las necesidades de cada alumno. Las actividades se plantean dentro de la estrategia del juego por rincones en el aula y se organizan por pequeños grupos e individualmente. La evaluación se realiza a través de fichas de observación por los alumnos, autoevaluación de los educadores, y reuniones. Se elaboran materiales basados en el programa Clic, como puzzles, asociaciones, sonidos de animales, y programas de colorear.
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