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Estudio Longitudinal de la competencia lectora del alumnado de primer ciclo de educación primaria en su contexto natural y valoración de las tomas de decisiones introducidas por los equipos docentes en el área de la lectura

Domínguez Pascua, Jose Andrés. 2001
La producción del conocimiento escolar en la clase de Historia : profesores, alumnos y prácticas pedagógicas en la Educación Secundaria

Merchán Iglesias, Francisco Javier. 2001
Los conocimientos tecnológicos, pedagógicos y de contenidos del profesorado universitario andaluz sobre las TIC : análisis desde el modelo TPACK

Jiménez Sabino, María Jesús. 2021
La enseñanza de las ciencias naturales desde el análisis cognitivo de la acción

Correia da Rocha Monteiro, Rute Cristina. 2009
El docente como facilitador de la participación en Educación Primaria

Rubio Juárez, Mercedes. 2016
Docentes y alumnado : contraste de ideas acerca de los modelos alternativos de resolución de conflictos en secundaria

Gago Fuentes, Ismael. 2021
Análisis de la calidad educativa en Andalucía desde la perspectiva del profesorado de Educación Primaria

Torres Fernández, Cristóbal. 2017
Desarrollo de la identidad profesional docente del profesorado de Educación Especial : evolución y cambio

Otondo Briceño, Maite. 2022
Atención educativa al alumnado con altas capacidades intelectuales : una propuesta formativa dirigida al profesorado

Rodríguez Martín, Lucía. 2017

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