La estimulación sensoriomotriz desde el modelo integral de intervención en atención temprana

Abstract

Se presenta la delimitación conceptual y los objetivos de la Estimulación Sensoriomotriz con niños con retraso mental, dentro de un Programa Individualizado de Intervención y bajo el marco teórico-práctico de un Modelo Integral de Intervención en Atención Temprana. Se especifican distintas modalidades de esta forma de tratamiento en Atención Temprana, su metodología y estrategias de intervención. A la vez se conceptualiza la figura del Terapeuta-tutor del niño y su papel dentro del Modelo Integral de Intervención en Atención Temprana como coordinador de todas las intervenciones que reciba el niño y como referente cercano para la familia.