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dc.contributor.authorSoto Gómez, Encarnaciónspa
dc.contributor.authorServán Núñez, María Joséspa
dc.contributor.authorCaparrós Vida, Rosa Maríaspa
dc.date.issued2011spa
dc.identifier.citationp. 73spa
dc.identifier.issn0210-0630spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/37582
dc.descriptionEl artículo forma parte de un dossier titulado: Formación del profesoradospa
dc.description.abstractSe describe un proyecto de formación de futuros docentes que tiene como objetivo modificar los espacios y los tiempos teóricos y que las aulas de Infantil se transformen en un espacio de formación de alumnos universitarios. En el artículo, se exponen los aspectos fundamentales de la experiencia.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCuadernos de pedagogía. 2011, n. 417, noviembre ; p. 71-73spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectformación de profesoresspa
dc.subjectformación inicialspa
dc.subjectuniversidadspa
dc.subjectestudios universitariosspa
dc.subjectmétodo de proyectosspa
dc.subjectformación en el serviciospa
dc.titleEscuela y universidad : crear sentidospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20120208spa
dc.description.locationCRIF Las Acacias. Dirección General de Mejora de la Calidad de la Enseñanza. Comunidad de Madrid; Calle General Ricardos, 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34915255888; SRPPIDE@madrid.orgspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.signaturaMD R-24spa
dc.title.journalCuadernos de pedagogíaspa


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