Intervención desde un modelo preventivo
Education Level:
Educación Infantil
Educación Primaria
Document type:
Artículo de revistaEstadísticas:
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Show full item recordAuthor:
Date:
2011Published in:
Cuadernos de pedagogía. 2011, n. 412, mayo ; p. 58-61Abstract:
Se informa de los resultados de un estudio realizado con niños que sufren trastornos específicos del lenguaje. Después de exponer la metodología de la investigación, se concluye con una propuesta de intervención educativa que combina la atención en el aula ordinaria con el trabajo individual con un especialista.
Se informa de los resultados de un estudio realizado con niños que sufren trastornos específicos del lenguaje. Después de exponer la metodología de la investigación, se concluye con una propuesta de intervención educativa que combina la atención en el aula ordinaria con el trabajo individual con un especialista.
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