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dc.contributor.authorAlmau Navarro, Ameliaspa
dc.date.issued2009spa
dc.identifier.issn0210-0630spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/36924
dc.descriptionIncluye listado de páginas web relacionadas con el tema tratadospa
dc.description.abstractSe describe el programa Aula de Desarrollo de Capacidades, puesto en marcha en varios colegios públicos de Aragón. Su objetivo es dar respuesta a las inquietudes y necesidades del alumnado que destaca en todas o algunas de las materias, profundizando en el gusto por aprender y el trabajo cooperativo. Los beneficios no sólo repercuten sobre los alumnos seleccionados, sino también sobre el resto de sus compañeros. Se cuenta con el apoyo de la Administración y la asesoría de los departamentos de Psicología y Didáctica de la Educación de la Facultad de Educación de Zaragoza. Tras un trimestre de reuniones se sientan las bases teóricas, metodológicas y prácticas. Se eligen dos alumnos por cada clase y se acuerda que el número máximo de alumnos con los que trabajar sea de doce. Las familias colaboran y están al corriente del programa en todo momento.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCuadernos de pedagogía. Barcelona, 2009, n. 386, enero ; p. 20-25spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectpedagogía diferencialspa
dc.subjecttrabajo en equipospa
dc.subjectalumnospa
dc.subjectalto rendimientospa
dc.titleAtención a la diversidad para los que van mejorspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20100421spa
dc.description.locationMadrid (Comunidad Autónoma). Servicio de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos, 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.orgspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.signaturaMD R-24spa
dc.title.journalCuadernos de pedagogíaspa


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