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La experiencia de tres centros
dc.contributor.author | Sanz, Javier | spa |
dc.date.issued | 2000 | spa |
dc.identifier.issn | 0210-0630 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/36908 | |
dc.description | Resumen tomado de la revista | spa |
dc.description.abstract | Los propósitos de los programas Sócrates y Leonardo da Vinci se plasman en tres iniciativas desarrolladas en Salamanca, Madrid y Alcorcón. El alumnado descubre Europa a partir de la vida cotidiana de Wunstorf (Alemania), la evolución histórica de Praga o unas prácticas profesionales en Nantes. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Cuadernos de pedagogía. 2000, n. 292, junio ; p. 60-67 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | programa de acción comunitario | spa |
dc.subject | dimensión europea | spa |
dc.subject | actividades escolares | spa |
dc.title | La experiencia de tres centros | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.educationLevel | Formación Profesional | spa |
dc.identifier.dl | B-54081-1974 | spa |
dc.identifier.signatura | 37.014 | spa |
dc.title.journal | Cuadernos de pedagogía | spa |
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