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¿Cuáles son los valores vitales de las chicas que finalizan la escolaridad obligatoria?
dc.contributor.author | Suárez Ortega, Magdalena | spa |
dc.contributor.author | García Gómez, María Soledad | spa |
dc.contributor.author | Padilla Carmona, María Teresa | spa |
dc.date.issued | 2008 | spa |
dc.identifier.citation | p. 160-161 | spa |
dc.identifier.issn | 0210-5934 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/36605 | |
dc.description | Resumen tomado de la publicación | spa |
dc.description.abstract | Se escriben los valores vitales de un grupo de jóvenes (15-17 años) que cursan cuarto de ESO. La muestra está formada por 285 chicas que estudian en seis institutos de la provincia de Huelva. La investigación es descriptiva y la recogida de información se realiza a través del método de encuesta. Los resultados obtenidos muestran que lo más importante para las alumnas es conseguir trabajo, seguido de tener estudios universitarios. En tercer y cuarto lugar las chicas sitúan tener pareja y disfrutar de tiempo libre, siendo la maternidad la opción que figura en último lugar. En conclusión, las chicas priorizan el conseguir un trabajo y ser independientes, todo ello antes de ser madres y de formar una familia. La maternidad la incluyen en sus planes de vida, pero condicionada al logro de la autonomía personal y profesional. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.format.medium | Digital | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Bordón. 2008, v. 60, n. 1 ; p. 149-162 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | sistema de valores | spa |
dc.subject | sexo femenino | spa |
dc.subject | empleo de los jóvenes | spa |
dc.subject | embarazo | spa |
dc.subject | enseñanza secundaria | spa |
dc.subject | resultado de investigación | spa |
dc.title | ¿Cuáles son los valores vitales de las chicas que finalizan la escolaridad obligatoria? | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 20090105 | spa |
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dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.identifier.signatura | MD R-20 | spa |
dc.title.journal | Bordón : revista de pedagogía | spa |