Un espacio para la simbiosis
Nivel Educativo:
Educación Primaria
Educación Secundaria
Tipo Documental:
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Fecha:
2000Publicado en:
Cuadernos de pedagogía. 2000, n. 291, mayo ; p. 66-69Resumen:
El juego de ordenador se revela como una excelente herramineta educativa que facilita la construcción de aprendizajes significativos a partir de la integración alumnado-profesorado. Las expectativas que rodean a cada juego provocan en los jóvenes el interés por aprender y la capacidad para desarrollar estrategias deductivas..
El juego de ordenador se revela como una excelente herramineta educativa que facilita la construcción de aprendizajes significativos a partir de la integración alumnado-profesorado. Las expectativas que rodean a cada juego provocan en los jóvenes el interés por aprender y la capacidad para desarrollar estrategias deductivas..
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