Actitudes imprescindibles para afrontar el desarrollo de un proyecto curricular : en torno al proyecto curricular de centro (III)
Education Level:
Educación Secundaria
Document type:
Artículo de revistaEstadísticas:
View Usage StatisticsMetadata:
Show full item recordAuthor:
Date:
2008Published in:
Padres y maestros. 2008, n. 314, ferbrero ; p. 35-37Abstract:
Una vez decidido el qué, el cómo y el cuándo enseñar y evaluar, llega el momento de poner en práctica el proyecto curricular. Se analizan diez actitudes que deberían estar presentes en los educadores para poder llevar a cabo, con ciertas garantías, el proyecto educativo.
Una vez decidido el qué, el cómo y el cuándo enseñar y evaluar, llega el momento de poner en práctica el proyecto curricular. Se analizan diez actitudes que deberían estar presentes en los educadores para poder llevar a cabo, con ciertas garantías, el proyecto educativo.
Leer menos