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dc.contributor.authorGómez Parra, Sergiospa
dc.date.issued2008spa
dc.identifier.issn0210-4679spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/36403
dc.descriptionSuplemento El portfolio escolar, n. 3spa
dc.description.abstractSe propone un modelo de portfolio escolar para el aula, destinado a alumnos de Educación Primaria. El contenido se centra en la preparación de actividades para crear un clima de clase que propicie la noción de pertenencia al grupo, sugerencias para desarrollar un buen clima de clase y propuestas de cooperación.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofPadres y maestros. 2008, n. 314, febrero ; páginas centralesspa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectclima de la clasespa
dc.subjectpertenencia al grupospa
dc.subjecteducación de la afectividadspa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectactividades escolaresspa
dc.titleEl portfolio escolarspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2008-07-11T11:54:44spa
dc.description.locationMadrid (Comunidad Autónoma). Servicio de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos, 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.orgspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.identifier.signaturaMD R-50spa
dc.title.journalPadres y maestrosspa


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