¿De dónde viene la crisis de la profesión docente?
Nivel Educativo:
Educación Primaria
Educación Secundaria
Tipo Documental:
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Fecha:
2007Publicado en:
Cuadernos de pedagogía. 2007, n. 374, diciembre ; p. 17-20Resumen:
La crisis, en cierta forma es algo inherente a la educación, es un conflicto y el profesorado está llamado a tener un papel activo en él. Algunos elementos lo desestabilizan, como las dificultades para atender a una creciente diversificación multicultural. Además el profesorado siente malestar y hastío después de 20 años de reformas.
La crisis, en cierta forma es algo inherente a la educación, es un conflicto y el profesorado está llamado a tener un papel activo en él. Algunos elementos lo desestabilizan, como las dificultades para atender a una creciente diversificación multicultural. Además el profesorado siente malestar y hastío después de 20 años de reformas.
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