¿De dónde viene la crisis de la profesión docente?
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Educación Primaria
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2007Published in:
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2007, n. 374, diciembre ; p. 17-20Abstract:
La crisis, en cierta forma es algo inherente a la educación, es un conflicto y el profesorado está llamado a tener un papel activo en él. Algunos elementos lo desestabilizan, como las dificultades para atender a una creciente diversificación multicultural. Además el profesorado siente malestar y hastío después de 20 años de reformas.