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dc.contributor.authorPérez Guerrero, Vicente M.spa
dc.date.issued2005spa
dc.identifier.citationp.112spa
dc.identifier.issn0213-7771spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/35376
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.description.abstractEn este artículo se plantea la necesidad de cuestionar y reflexionar sobre el trabajo 'silencioso', pero continuo y constante, que se da en la escuela con y en los cuerpos de los alumnos. Tras el análisis de algunas técnicas con las que la escuela se incardina en los cuerpos escolares, se interroga sobre el uso social del cuerpo de aquéllos y su posible relación con el fracaso en la escuela.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.format.mediumDigital
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofInvestigación en la escuela. Sevilla, 2005, n. 55 ; p. 103-113spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectcuerpo humanospa
dc.subjectactitud del alumnospa
dc.subjectcaracterísticas físicasspa
dc.subjectfracaso escolarspa
dc.subjectintervenciónspa
dc.titleEl cuerpo y la escuela : una perspectiva de análisis sociogenéticaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationMadrid (Comunidad Autónoma). Servicio de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos, 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.orgspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.signaturaMD R-42spa
dc.title.journalInvestigación en la escuelaspa


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