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dc.contributor.authorCalle Velasco, María Jesús de laspa
dc.date.issued2005spa
dc.identifier.citationp. 257-258spa
dc.identifier.issn0213-8646spa
dc.identifier.urihttp://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1212408779.pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/35214
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe parte de la importancia de ser buen profesor en todos los tiempos. Se analizan las exigencias que plantea el centrar la actividad docente en el aprendizaje de los alumnos, la necesidad de introducir en los centros planificaciones colectivas para elaborar proyectos formativos por especialidades, el énfasis en las tareas formativas frente al modelo transmisivo. Se destaca la importancia y la necesidad de formación pedagógica del profesorado universitario, así como el reconocimiento e incentivación de una buena docencia.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRevista interuniversitaria de formación del profesorado. Zaragoza, 2004, v. 18(3), n. 51, diciembre ; p. 251-258spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectformación de profesoresspa
dc.subjectcalidad de la enseñanzaspa
dc.subjectenseñanza superiorspa
dc.titleEl reto de ser profesor en el contexto de la convergencia europea : la formación pedagógica como necesidadspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationMadrid (Comunidad Autónoma). Servicio de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos, 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.orgspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.conferenceObjectCongreso de Formación del Profesorado. 11. Segovia, 2005spa
dc.identifier.signaturaMD R-68spa
dc.title.journalRevista interuniversitaria de formación del profesoradospa


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