El reto de ser profesor en el contexto de la convergencia europea : la formación pedagógica como necesidad

Abstract

Se parte de la importancia de ser buen profesor en todos los tiempos. Se analizan las exigencias que plantea el centrar la actividad docente en el aprendizaje de los alumnos, la necesidad de introducir en los centros planificaciones colectivas para elaborar proyectos formativos por especialidades, el énfasis en las tareas formativas frente al modelo transmisivo. Se destaca la importancia y la necesidad de formación pedagógica del profesorado universitario, así como el reconocimiento e incentivación de una buena docencia.