La primaria, la cenicienta de la educación
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2004Publicado en:
Padres y madres de alumnos alumnas. 2004, n. 79, septiembre-octubre ; p. 15-21Resumen:
Se describen distintos problemas que impiden una enseñanza de calidad y equidad en la educación primaria, una etapa fundamental para el desarrollo personal de los niños cuya mejora evitaría el fracaso escolar en la ESO. Apunta como vías de solución a estos problemas las adaptaciones curriculares, los grupos flexibles, la mejora de la formación del profesorado y evaluaciones más pedagógicas de los procesos de aprendizaje.
Se describen distintos problemas que impiden una enseñanza de calidad y equidad en la educación primaria, una etapa fundamental para el desarrollo personal de los niños cuya mejora evitaría el fracaso escolar en la ESO. Apunta como vías de solución a estos problemas las adaptaciones curriculares, los grupos flexibles, la mejora de la formación del profesorado y evaluaciones más pedagógicas de los procesos de aprendizaje.
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