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dc.contributor.authorLuna Arcos, Franciscospa
dc.date.issued2000spa
dc.identifier.issn0210-0630spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/33953
dc.descriptionResumen tomado de la revista.spa
dc.description.abstractLa implantación de la ESO ha supuesto un cambio significativo en la vida de los centros de Secundaria, y el Instituto 'Dolores Ibarruri' afronta el reto con un compromiso claro: responder a todo su alumnado. Para ello, centra su proyecto en la convivencia para posteriormente buscar el consenso en otros temas clave, como la promoción y la coordinación entre ciclos..spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCuadernos de pedagogía. Barcelona, 2000, n. 288, febrero ; p. 14-18spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectcentro de enseñanza secundariaspa
dc.subjectgestión del centro de enseñanzaspa
dc.titleEn las entrañas de la ESO : un día en el instituto de Gallartaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlB-54081-1974spa
dc.identifier.signatura371spa
dc.title.journalCuadernos de pedagogíaspa


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