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Enseñar o domesticar
dc.contributor.author | Molina Galvañ, María Dolores | spa |
dc.date.issued | 2004 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/33818 | |
dc.description | Propuesta que forma parte de un conjunto de 5 experiencias que se engloban bajo el título La vida cotidiana en las aulas y los centros | spa |
dc.description.abstract | El aula es un espacio donde experimentar el desarrollo de la ciudadanía; para ello hay que relacionar prácticas y teorías, contrastar experiencias, hablar, escuchar, leer, imaginar y decidir. Se ha diseñado un curso para profesores, en el que se hace una lectura democrática de los conflictos en el aula y de sus alternativas. Se habla de la forma de abordar el conflicto en la escuela fomentando la educación de las emociones y los sentimientos. El resultado es una serie de aportaciones para combatir valores sociales hegemónicos como el concepto autoritario del respeto, el consumismo, el escepticismo, la ridiculización de la defensa de valores y la utopía, el pasotismo o la desvalorización de la capacidad crítica. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Cuadernos de pedagogía. 2004, n. 336, junio ; p. 62-65 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | solución de conflictos | spa |
dc.subject | perfeccionamiento de profesores | spa |
dc.subject | relaciones intergrupales | spa |
dc.subject | sistema de valores | spa |
dc.title | Enseñar o domesticar | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.title.journal | Cuadernos de pedagogía | spa |
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