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dc.contributor.authorAlcalde Martínez, Alfonsospa
dc.date.issued2010spa
dc.identifier.citationp. 18spa
dc.identifier.issn1132-7979spa
dc.identifier.urihttp://catedu.es/atresbandas/pdf/Tres Bandas 33.pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/3356
dc.descriptionMonográfico con título: Educación interculturalspa
dc.description.abstractResumen de las acciones llevadas a cabo para el estudio y aprendizaje de las matemáticas. Se detallan las diferentes experiencias empíricas y lúdicas llevadas a cabo con las que los alumnos aprenden esta ciencia de diferente forma a la convencional.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofA tres bandas. Teruel, 2010, n. 33, febrero 2009-febrero 2010 ; p. 16-18spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectmatemáticasspa
dc.subjectmotivaciónspa
dc.subjectcomprensiónspa
dc.subjectaprendizaje por experienciaspa
dc.titleMatemática vital en el Criet de Calamochaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2012-05-10T13:24:00spa
dc.description.locationDirección General de Política Educativa y Educación Permanente; Avenida Gómez Laguna, 25, planta 2; 50009 Zaragoza; Tel. +34976715416; Fax +34976715496spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.identifier.dlTE-130-1996spa
dc.identifier.signaturaARspa
dc.title.journalA tres bandasspa


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