Los discursos del decir, del hacer y del sentir : reflexión a dos voces a la lumbre de Eduardo Galeano

Abstract

Este artículo surge de la comunicación epistolar, vía correo electrónico, entre un maestro y una maestra de Educación Infantil, que, a la luz de lecturas compartidas y de sus respectivas prácticas, reflexionan sobre las contradicciones entre lo que los enseñantes dicen y lo que hacen habitualmente en el quehacer educativo diario.