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dc.contributor.authorMuñoz-Repiso Izaguirre, Mercedesspa
dc.date.issued2003spa
dc.identifier.citationBibliografía al final del artículospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/33214
dc.descriptionResumen tomado de la revistaspa
dc.description.abstract¿Se debe el desequilibrio en los puestos de responsabilidad a la falta de mujeres capacitadas para su desempeño? Este artículo analiza cuál es la presencia de las mujeres en los sistemas educativos europeos, tanto entre el alumnado como el profesorado y en la dirección de los centros educativos. No existen datos relativos a la presencia femenina en los puestos de responsabilidad de las administraciones educativas de los diferentes países, pero probablemente guardarán relación con la situación en cada uno de ellos que revelan los datos que aquí se comentan.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofOrganización y gestión educativa : revista del Forum Europeo de Administradores de la Educación. Madrid, 2003, n. 3, mayo-junio ; p. 26-31spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectigualdad de oportunidadesspa
dc.subjectsexo femeninospa
dc.subjectprofesión docentespa
dc.subjectdirector del centrospa
dc.subjectEuropaspa
dc.titleMujeres, educación y toma de decisiones en la Unión Europeaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalOrganización y gestión educativa : revista del Forum Europeo de Administradores de la Educaciónspa


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