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dc.contributor.authorDevís Devís, Joséspa
dc.contributor.authorPeiró Velert, Carmenspa
dc.date.issued2003spa
dc.identifier.citationBibliografía al final del artículospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/32684
dc.descriptionResumen tomado de la revistaspa
dc.description.abstractEl artículo propone un conjunto de estrategias, de tipo curricular y extracurricular, para establecer una conexión entre Educación Física y sociedad. Se trata de aumentar el nivel de actividad motriz del alumnado y llevarla más allá del periodo de escolarización, teniendo en cuenta sus experiencias personales, los conocimientos y sus actitudes.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCuadernos de pedagogía. 2003, n. 322, marzo ; p. 64-68spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación físicaspa
dc.subjectdesarrollo motorspa
dc.subjectrelación escuela-comunidadspa
dc.titleActividad motriz y salud en la escuelaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalCuadernos de pedagogíaspa


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