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dc.contributor.authorCasalderrey García, Manuel Luisspa
dc.date.issued2002spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/32235
dc.descriptionEs Suplemento de Padres y Maestros núm. 270spa
dc.description.abstractProyecto de educación del consumidor en el que se pretende que los alumnos sepan interpretar las etiquetas alimentarias, aumenten su espíritu crítico, conozcan los tipos de ingredientes, etc. Para desarrollar las actividades primero se debe realizar un proceso de clasificación de etiquetas. Una vez clasificadas el alumno debe interpretarlas. El artículo proporciona datos para interpretar el contenido de las etiquetas y presenta 4 actividades: diferenciar entre nombre de producto y marca comercial, distinguir entre fechas de caducidad y consumo preferente, relacionar las instrucciones de conservación con la validez de las fechas de caducidad y consumo preferente, y diferenciar entre masa neta y masa escurrida.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofPadres y maestros. La Coruña, 2002, n. 1 ; p. 1-4spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación del consumidorspa
dc.subjectactividades escolaresspa
dc.titleActividades con etiquetas alimentarias 1spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalPadres y maestrosspa


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