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dc.contributor.authorVarona Castán, Yolandaspa
dc.contributor.authorVillanueva Tomás, María Jesússpa
dc.contributor.authorPolo Sánchez, Amparospa
dc.date.issued2002spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/31893
dc.description.abstractExperiencia llevada a cabo en el Colegio Público Juan Ramón Alegre, de Andorra (Teruel). Su objetivo se centra en el estudio de los sentidos, con qué sentidos pueden obtener determinada información de los objetos; y en favorecer actitudes positivas respecto a los órganos, tanto de forma preventiva como correctiva. Para ello, una doctora y su enfermera acuden al aula para hacer un reconocimiento médico a los alumnos y estos exploran los órganos de los sentidos, discriminan sonidos, sabores, olores y texturas, y adquieren hábitos de higiene y salud. Además, el juego permite perder el miedo a la consulta médica.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCuadernos de pedagogía. Barcelona, 2002, n. 309, enero ; p. 31-34spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectinnovación pedagógicaspa
dc.subjecteducación sanitariaspa
dc.subjectdesarrollo perceptivospa
dc.subjectpercepción gustativaspa
dc.subjectpercepción olfativaspa
dc.subjectpercepción visualspa
dc.subjectpercepción táctilspa
dc.subjectpercepción auditivaspa
dc.titleLos sentidos, esos desconocidosspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.title.journalCuadernos de pedagogíaspa


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