Método CU-MAN de análisis del claro-oscuro
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Fecha:
2003Resumen:
Se presenta una serie de orientaciones sobre conceptos artísticos y su aplicación en las realizaciones plásticas, siguiendo un sistema de enseñanza procesual y significativo, basado en actividades manipulativas de fácil ejecución, pero de cuidada realización efectista y de adecuada puesta en escena, dentro del diseño curricular del área plástica y visual del primer ciclo de la ESO. El objetivo principal es transmitir los significados visuales de una obra de arte.
Se presenta una serie de orientaciones sobre conceptos artísticos y su aplicación en las realizaciones plásticas, siguiendo un sistema de enseñanza procesual y significativo, basado en actividades manipulativas de fácil ejecución, pero de cuidada realización efectista y de adecuada puesta en escena, dentro del diseño curricular del área plástica y visual del primer ciclo de la ESO. El objetivo principal es transmitir los significados visuales de una obra de arte.
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