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dc.contributor.authorAlmajano Pablos, María Pilarspa
dc.contributor.authorValero-García, Miguelspa
dc.date.issued2000spa
dc.identifier.citationBibliografía al final del artículospa
dc.identifier.issn0213-8648spa
dc.identifier.urihttp://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1223490398.pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/30962
dc.descriptionResumen basado en el que aporta la revistaspa
dc.description.abstractEl Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad Politécnica de Cataluña tiene como uno de los objetivos fundamentales la formación pedagógica de los profesores de la propia universidad. Se describe el programa de formación inicial, ProFI, que se basa en el modelo teórico de Nyquist y Sprague en el que se explica la evolución del profesor como docente, con el programa se introducen mejoras en la propia actuación docente y se fomenta el intercambio de experiencias entre los participantes. El ProFI tiene prevista una duración de 2,5 años en los que los participantes asisten a unas 200 horas presenciales estructuradas en cursos o talleres y además desarrollan actividades propuestas en los periodos lectivos. Se hace una valoración de los primeros resultados, a partir de los cuales se proponen algunos cambios que pretenden mejorar el rendimiento del programa.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRevista interuniversitaria de formación del profesorado. 2000, n. 38, agosto ; p. 67-78spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectuniversidadspa
dc.subjectformación de profesoresspa
dc.subjectformación inicialspa
dc.subjectcurso de formaciónspa
dc.titleEl ProFI : programa de formación inicial del ICE de la UPCspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.dlZ-1573-1987spa
dc.identifier.signatura371.1spa
dc.title.journalRevista interuniversitaria de formación del profesoradospa


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