¿Qué piensan los maestros extremeños sobre los deberes?
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2003Published in:
Campo abierto. Badajoz, 2003, n. 23 ; p. 15-46Abstract:
Trabajo dedicado al estudio de las ideas y creencias que tienen los maestros extremeños sobre los deberes. Para el análisis de estas creencias se ha utilizado un cuestionario que se ha elaborado teniendo en cuenta las investigaciones previas sobre el tópico de investigación. En el estudio han participado setecientos cincuenta y cinco profesores.