Lectura de textos, lectura de hipertextos
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2011Publicado en:
Textos de didáctica de la lengua y la literatura. 2011, Año XVII, n. 57, abril-junio ; p. 23-29Resumen:
Los hipertextos suponen una nueva forma de organizar los contenidos y de acceder a la información que rompe con las construcciones lineales o jerárquicas propias de los textos tradicionales. Se analizan las particularidades de los textos e hipertextos digitales y de los publicados en Internet y se reflexiona sobre las habilidades específicas para leer este tipo de documentos. Finalmente, se aboga por formar desde la escuela a los alumnos para que adquieran las habilidades necesarias para hacer frente a los retos del lector hipertextual.
Los hipertextos suponen una nueva forma de organizar los contenidos y de acceder a la información que rompe con las construcciones lineales o jerárquicas propias de los textos tradicionales. Se analizan las particularidades de los textos e hipertextos digitales y de los publicados en Internet y se reflexiona sobre las habilidades específicas para leer este tipo de documentos. Finalmente, se aboga por formar desde la escuela a los alumnos para que adquieran las habilidades necesarias para hacer frente a los retos del lector hipertextual.
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