De la disponibilidad a la didáctica léxica
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Nivel Educativo:
Educación Secundaria
Tipo Documental:
Artículo de revistaEstadísticas:
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2009Publicado en:
Tejuelo. Didáctica de la lengua y la literatura. Educación. 2009, Año II, n. 4, enero ; p. 8-17Resumen:
Tras definir y analizar el concepto de disponibilidad léxica y abogar por su importancia para la didáctica del léxico de una lengua extranjera, se presenta un análisis de léxico general realizado en una muestra de 400 alumnos con edades de entre 15 y 18 años, de varios instituto de Almería.
Tras definir y analizar el concepto de disponibilidad léxica y abogar por su importancia para la didáctica del léxico de una lengua extranjera, se presenta un análisis de léxico general realizado en una muestra de 400 alumnos con edades de entre 15 y 18 años, de varios instituto de Almería.
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