Un acercamiento a la investigación de diseño a través de los experimentos de enseñanza
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2011Published in:
Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas. Barcelona, 2011, v. 29, n. 1, marzo ; p. 75-88Abstract:
La investigación de diseño (design research) es un paradigma metodológico relativamente joven que está siendo de gran utilidad en el campo de la Didáctica de las Ciencias. En este trabajo se aporta una descripción general de dicho paradigma centrándose más detalladamente en la metodología concreta de los experimentos de enseñanza. Se presenta y se ejemplifican las principales características de este tipo de estudios, enriqueciendo la descripción aportada por la literatura con las conclusiones extraídas en la experiencia en su puesta en práctica. El objetivo es contribuir a su divulgación y desarrollo, así como promover la reflexión y discusión sobre este paradigma.
La investigación de diseño (design research) es un paradigma metodológico relativamente joven que está siendo de gran utilidad en el campo de la Didáctica de las Ciencias. En este trabajo se aporta una descripción general de dicho paradigma centrándose más detalladamente en la metodología concreta de los experimentos de enseñanza. Se presenta y se ejemplifican las principales características de este tipo de estudios, enriqueciendo la descripción aportada por la literatura con las conclusiones extraídas en la experiencia en su puesta en práctica. El objetivo es contribuir a su divulgación y desarrollo, así como promover la reflexión y discusión sobre este paradigma.
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