La participación de las familias inmigrantes en la escuela : necesidades de orientación y formación

Abstract

Analiza las necesidades de orientación y formación que los padres y las madres inmigrantes suelen presentar a la hora de participar en los centros educativos en los que están escolarizados sus hijos e hijas. En primer lugar, se hace hincapié en la importancia de la colaboración de las familias inmigrantes, se comentan las principales investigaciones que se centran en el tema de estudio y se resume el tipo y nivel de participación escolar que, en general, asumen los padres y madres inmigrantes. Igualmente, se examina el conocimiento de los centros educativos españoles, enfatizándose las necesidades de orientació0n más importantes que estos padres y madres presentan al respecto.